Jardinière d’après-midi – Ecole Colegram (43)

L’école Colegram recherche une jardinière d’après-midi en soutien à la pédagogue principale en place pour la rentrée de septembre 2026.

Notre école, gérée par une association, est située au cœur d’une ferme biologique sur la commune de Retournac (Haute-Loire , Auvergne). Elle s’appuie sur la pédagogie Waldorf-Steiner et construit son projet autour du lien à la nature, que les enfants côtoient au quotidien par l’école en forêt.

En collaboration avec la jardinière référente du groupe, et en cohérence avec le projet pédagogique du jardin d’enfants, vous accompagnez un groupe de 12 à 14 enfants âgés de 3 à 6 ans sur les temps d’après-midi (lundi, mardi, jeudi et vendredi, de 12h ou 13h à 16h30) :

• Dans leurs besoins physiologiques et vie quotidienne : repas, sieste,
• Dans leurs expériences et apprentissages à travers diverses activités et jeu libre.

Les temps avec les enfants se passent en salle mais aussi à l’extérieur (balade, jardinage, vie en nature), quelle que soit la météo.

En plus des temps pédagogiques auprès des enfants, s’ajoutent des temps de préparation, de présence aux réunions d’équipe et d’entretien du jardin d’enfants.

Contrat à temps partiel : 20h à 23h semaine (inclus heures induites)

En CDD perspective de CDI

• Titulaire d’un Bac +2 minimum
• Être formé ou en cours de formation à la pédagogie Waldorf Steiner
• Capable d’inclure le lien avec la nature, fortement présent sur le lieu, dans vos activités
• Motivé par le travail collégial et d’équipe

L’association Colegram, basée en sud Haute Loire, fait vivre une petite école inspirée de la pédagogie Steiner-Waldorf depuis 2020.

Nichée à 600 m d’altitude, l’école est installée au cœur d’une ferme sur la commune de Retournac (43). Elle bénéficie d’un cadre géographique riche, en lien direct avec une activité agricole (paysan boulanger), et artisanale (ateliers ébénisterie, Forge), dans un lieu naturel d’exception : un plateau entouré de montagnes, entre prairies et forêt.

Dans notre école, une grande place est accordée à la Nature, que les enfants côtoient au quotidien par l’école dans la forêt.