Description
MISE EN PRATIQUE :
Les différents fascicules pédagogiques de cette collection sont destinés aux pédagogues, mais aussi à toute personne intéressée qui souhaite élargir ses connaissances de la pédagogie Steiner-Waldorf. Ils permettent de découvrir et d’approfondir les arrière- plans de cette pédagogie ainsi que leur mise en relation explicite avec l’évolution de l’enfant.
Ils offrent aux enseignants les indispensables outils pédagogiques et didactiques à même de stimuler leur créativité dans l’élaboration de leurs cours et leur donnent l’occasion de réfléchir sur leur pratique. En aucun cas les démarches proposées n’ont valeur d’absolu : elles retracent des expériences vécues dans les différentes classes et matières, des approches expérimentées par des enseignants lors de leur travail et n’excluent ni d’autres points de vue ni d’autres façons de procéder. Le souhait le plus cher des auteurs de ces fascicules est d’offrir à leurs collègues des impulsions leur permettant de travailler de façon imaginative et créatrice, en explorant en toute liberté l’art de la pédagogie pratiqué dans les écoles Waldorf.