Pour un usage raisonné du numérique dans l’éducation
Bernadette Nozarian part d'une étude publiée dans la revue Children en avril 2024 sur l'impact de l'exposition aux écrans, l’...
Apprendre l’informatique grâce à l’art et l’artisanat
Les projets de 9e classe de l’école Steiner Waldorf de Strasbourg
Les projets de réalisation pratique sont monnaies courantes dans les écoles Steiner Waldorf. À l’école Michaël de Strasbourg par exemple, les élèves de 9e classe (15 ans) se consacrent pendant toute une année, en complément des cours, à la réalisation d’objets artistiques ou artisanaux.
Bien plus que l’acquisition d’une technique ou d’un savoir-faire particulier et du travail de recherche nécessaire, c’est le développement progressif de l’autonomie et de la volonté qui est visé dans ce type d’exercice. Pour clore la session 2020/2021, l’équipe pédagogique de l’école Michaël a fait le pari de joindre l’apprentissage des technologies numériques et l’usage de l’ordinateur à cette aventure : chaque élève a pu présenter son travail en ligne, en s’initiant à la réalisation de pages web en html, avec en prime la mise en place et la configuration d’un serveur en classe. Le résultat est visible en suivant le lien ci-dessous.
