La formation artistique des enseignants à l’ère digitale
Bernadette Nozarian, chercheuse en sciences de l'éducation, partage les résultats d'un article de recherche explorant comment la formation ...
Apprendre l’informatique grâce à l’art et l’artisanat
Les projets de 9e classe de l’école Steiner Waldorf de Strasbourg
Les projets de réalisation pratique sont monnaies courantes dans les écoles Steiner Waldorf. À l’école Michaël de Strasbourg par exemple, les élèves de 9e classe (15 ans) se consacrent pendant toute une année, en complément des cours, à la réalisation d’objets artistiques ou artisanaux.
Bien plus que l’acquisition d’une technique ou d’un savoir-faire particulier et du travail de recherche nécessaire, c’est le développement progressif de l’autonomie et de la volonté qui est visé dans ce type d’exercice. Pour clore la session 2020/2021, l’équipe pédagogique de l’école Michaël a fait le pari de joindre l’apprentissage des technologies numériques et l’usage de l’ordinateur à cette aventure : chaque élève a pu présenter son travail en ligne, en s’initiant à la réalisation de pages web en html, avec en prime la mise en place et la configuration d’un serveur en classe. Le résultat est visible en suivant le lien ci-dessous.
