Pédagogue élémentaire – Ecole les boutons d’or (13)

Assurer l’enseignement principal des 4e et 5e classes (CM1-CM2) selon la pédagogie Steiner-Waldorf, tout en soutenant le fonctionnement de l’école élémentaire dans son ensemble et en dispensant les cours de travaux manuels pour l’ensemble des niveaux de l’élémentaire.

• Enseignement principal des 4e et 5e classes : Prendre en charge les 4e et 5e classes en double niveau ; enseigner toutes les matières principales (français, mathématiques, peinture, musique, travaux manuels, jardinage, EPS, etc.) ; favoriser l’apprentissage actif et l’autonomie de pensée ; observer, évaluer et ajuster dans la bienveillance.
• Travaux manuels : Assurer les cours de travaux manuels en lien avec la pédagogie Steiner-Waldorf.
• Soutien au fonctionnement de l’élémentaire : Contribuer activement à la vie et à l’organisation de l’école élémentaire ; soutenir les autres pédagogues au besoin ; participer aux projets collectifs et aux temps forts de l’école.
• Vie de la classe et rythme de l’enfant : Instaurer un cadre sécurisant et apaisé ; rythmer les journées et les semaines pédagogiques ; accompagner les enfants dans leur développement intellectuel, artistique, physique et social.
• Collaboration et vie d’équipe : Travailler en lien étroit avec le Collège Pédagogique ; participer aux réunions hebdomadaires ; être à l’écoute des parents ; contribuer aux fêtes scolaires et événements communautaires.
• Développer les qualités pédagogiques : Présenter une attitude dynamique de recherche et de formation continue ; s’engager dans la pédagogie Steiner-Waldorf sur la durée.

Compétences techniques

• Formation à la pédagogie Steiner-Waldorf (en cours ou obtenue) ou fort intérêt pour cette pédagogie et volonté de s’y investir.
• Diplôme de niveau Bac+2 minimum (ou équivalence)
• Capacité à porter une classe en double niveau dans toutes ses dimensions pédagogiques et humaines.
• La connaissance de l’anglais et/ou de l’allemand est très appréciée.
• Expérience dans l’éducation, l’animation ou l’accompagnement de jeunes est un atout.

Compétences comportementales

• Posture éducative stable, bienveillante et sécurisante.
• Tempérament calme, présence naturelle auprès des enfants, sens de l’autorité bienveillante.
• Sens de l’observation et capacité d’adaptation.
• Capacité à travailler en équipe au sein d’une structure associative à taille humaine.
• Sens des responsabilités, fiabilité et engagement dans la durée.
• Adaptabilité dans un environnement vivant et collaboratif.

Comment postuler ?
Envoyer votre CV et lettre de motivation à :

commission.rh@steiner-aix.org

La Commission RH vous contactera pour organiser un premier échange en visioconférence, suivi d’une mise en situation dans l’une de nos classes.